开展党史学习教育以来，计算机学院党委把学党史和办实事紧密结合起来，深入贯彻“以学生为中心”的思想，以问题为导向，广泛开展调查研究，共组织召开了6场师生代表座谈会，充分听取师生的意见和建议，共收集到各类意见建议60多条，召开专题会议对收集到的意见建议进行了全面细致的梳理，围绕学生所思所想所盼，确定了“学业困难学生指导帮扶”等四项“我为学生办实事”任务清单。根据工作分工，4名班子成员每人认领了一项任务。目前，由学院副院长赵俊峰同志牵头组织开展的“学业困难学生指导帮扶”活动已取得明显成效。
为把“我为学生办实事”活动落实落细，从4月底开始，赵俊峰副院长作为分管本科教学管理工作的院领导，便从繁忙的教学、管理工作中抽出时间深入本科生班级了解情况，与部分学业困难学生个别谈心谈话，对全院本科生学业情况进行统计分析。经过近1个月的调研、摸底，向院党委提交了一份信息全面、学业困难原因分析精准、急需帮扶关爱的37名学业困难学生台账，并就如何实施帮扶提出了自己的想法。
院党委经过认真研究，决定采取“领导带头、党员先行、全员参与”的方式，发动全院教师针对每个学业困难学生的实际情况，“一对一”“多对一”地开展帮扶关爱活动。到目前，全院42名教师党员每人至少认领了1名学业困难学生，利用课余时间正在开展有针对性的学业指导。
为把好事做好、实事办实，取得实效。学院党委要求指导帮扶教师对待帮扶对象要像对待自己的孩子一样，做到耐心、细致，既要帮扶指导学生的学习也要关心关爱学生的心理，既要制定帮扶计划还要填写帮扶日志，帮扶结束还要提交帮扶工作报告。我们坚信，在学院党委的高度重视下，在帮扶教师的积极指导下，通过师生协同联动，共同努力，学业困难学生的学习成绩一定会有明显提高，让每一位学生高兴而来，满意而归。
